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Profs et Elèves : Un rapport compliqué

Le rapport profs/élèves ; ça vous parle ? Sachez que l'on se fait souvent des mauvaises idées à propos des profs... Si ce sujet vous intéresse et que vous souhaiter en savoir plus ; eh bien vous connaissez le chemin...


Tout d'abord je me présente : je m'appelle Benoit et je suis en classe de seconde, j'ai donc le même statut que la plupart d'entre vous : c'est à dire élève. Comme vous j'ai souvent dit que ce ou cette prof était un(e) véritable enfoiré(e), cependant je tiens à vous faire part de deux choses : la première est que tous les profs ne sont pas ce qu'on croit, la seconde est de dénoncer le système de certains lycées.

Prof, un métier où l'on doit être constamment à l'écoute. Sachez tout d'abord jeunes gens que le plus véreux de tout vos profs est avant tout à votre écoute ; eh oui votre prof est doué pour les relations humaines ! Tout le monde dit : "J'en ai marre c'est toujours nous qui avons le plus de travail tandis que les profs foutent rien et ont tous les privilèges !". C'est faux ; sachez jeunes-gens que, en moyenne, pour une classe seulement, un prof passe une à deux heures à préparer son cours et entre trois heures et cinq heures pour corriger un paquet de copies. Total : entre quatre et huit heures de travail. Un prof dont on dit qu'il est "con" est, dans la majorité des cas, c'est un très bon prof, avec lui vous avancerez bien qu'il est parfois désagréable de travailler avec lui en cours.

Le lycée, endroit de rencontre, d'échanges, de travail, de détente... Le lycée est synonyme de travail en premier lieu mais c'est aussi l'endroit on l'on rencontre beaucoup de visages et de personnes différentes, qui sait cette personne que j'ai rencontré aujourd'hui et dont j'ai fait la connaissance sera peut-être mon ou ma petit(e) ami(e) plus tard... Je pense qu'un lycée se doit de donner toutes ses chances à un élève, cependant certains lycée restent impitoyable... Effectivement il reste encore des lycées où la priorité est la réputation de l'établissement, et ce qui fait la réputation d'un lycée c'est son pourcentage de réussite au bac. C'est pourquoi certains lycée sont impitoyables : impossible de redoubler une première ou une terminale et l'argument donné est "désolé nous n'avons plus de place pour vous, comprenez nous, nous avons des élèves de troisième qui passe en seconde l'année prochaine, sans compter ceux qui passent en première...". C'est faux ! La place ils l'ont ! Mais ils considèrent que garder un mauvais élément diminuera leur pourcentage de réussite au bac. La règle est la suivante "Nous ne pouvons pas avoir un pourcentage de réussite inférieur à 85 %, sinon c'est la ruine pour la réputation de l'établissement !". Je trouve que cela est inadmissible car ceux qui ont échoués, où vont-ils après ? Car évidemment, ils annoncent que vous ne pourrez pas être admis dans le même établissement après les inscriptions dans les lycées. Et pourtant cela existe et personne ne fait rien, tout a l'air normal...
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Re: Profs et Elèves : Un rapport compliqué
Posté par kozmik le 04/11/2004 20:04:36
t'a oublié de préciser que chez nous, les profs ont l'ésprit fermé et dénigrent tout ce qui n'est pas "S"...
Re: Profs et Elèves : Un rapport compliqué
Posté par rs001_girl le 20/08/2004 07:50:29
bon moi je voulais dire ke c un tres bon article
tres bien fait
mais y a d trucs ki sont pas tjrs vrai
par ex ma prof de math personne ne l aime
tlm dit k el e "conne" (comme tu dirai) et c tt a fe vrai
c pas une prof ki nous fera avancer ca c sur
et je te jure ke c vrai !!
(parole de moi ....lol)
on passe les 3/4 du cours a corriger un exo ke mm ceux ki ont des pblm ont mis 10 min a faire
et apres elle s etonne k on se tape des sales notes
.....

sinon je voulait encore te feliciter
bvo
@+
Re: Profs et Elèves : Un rapport compliqué
Posté par just4u le 20/08/2004 07:50:29
moi je sui dan un collège lycée é c exactemen celui ke tu décri dan ton article, le lycée à 98% de reussite au bac lorske t en troisième et ke tu veu passé en seconde il fo ke tu bosse com un malade car il prenne pa les gens ki on une moyenne inferieur à 11 sauf ke g une copine ki avé 18,5 de moyenne dan un collège de banlieu kelkonke kan el é venu à guist'hau el é passé à 12....
Re: Profs et Elèves : Un rapport compliqué
Posté par c-lili-1106 le 20/08/2004 07:50:29
Personnellement je trouve ton article très bien fait, félicitations!
Je suis en terminale et je tiens à te dire que les profs je sais ce que c'est!! durant mes années de collège j'en ai sincèrement détesté plus d'un mais cependant arrivée au lycée j'ai commencé à m'appercevoir que si l'on apprécie les prof ils nous le rendent bien!en effet, j'ai commencer a aimer mes profs, participer en cours, m'intéresser à ce qu'ils disent et petit à petit me suis rendue compte qu'ils étaient beaucoup plus important pour nos études que l'on ne peut l'imaginer!

croyez moi si les rapports que vous entretenez avec vos profs sont bon il vous sera plus agréable d'allez en cours et vous serez plus motivés pour apprendre et écouter!!
Enfin bref, moi j'ai terminée le lycée, maintenant je prépare moin bac et je vous dit a tous que les profs m'ont fait comprendre que leur métier parfois difficile est l'un des plus beau du monde: ils sont payés pour vous faire apprendre leur matières mais ce qu'ils recherhcent avant tout c'est votre bonheur et votre bien-être...

Aimez vos profs ils vous aimeront en retour...................
Re: Profs et Elèves : Un rapport compliqué
Posté par fnyrad le 20/08/2004 07:50:29
Salut!
Ton article est super!meme si des fois on en a marre des profs,j essaie de les respecter et en général je les aime bienet eux aussi et meme si les cours sont incroyablement ennuyeux j essai de faire au moins semblant de suivre parce que les povr...Enfin les profs je les plain,surout a notre age ou tout le monde les envoi paitre etc...
dans mon college hier on a eu une journée special et les profs ont joué le jeu et c etait super c aussi pour ca ke je les aime bien!!!la plupart ont beaucoup d humour et savent rigoler d eux ce ki avec d autres metiers est un peu plus dur...
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Publié le 26 mai 2003
Modifié le 26 mai 2003
Lu 2 335 fois

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