Muni de votre plume préférée, vous êtes à sec… Ce fameux professeur de français vous a demandé une rédaction et vous en avez marre de ne rien produire de valable. Pas de problème : suivez cette méthode et vous y arriverez mieux !
Comment lire et comprendre l’énoncé ?
Relire l’énoncé peut paraître évident, mais il faut prendre chaque mot en compte pour comprendre ce que le professeur attend de vous. Par exemple, si le sujet est “Inventez une courte pièce de théâtre où le valet vole du vin à son maître”, je sais qu’il faut :
- inventer (et donc que ce n’est pas une histoire vécue)
- utiliser une disposition de texte spécifique (ici une pièce de théâtre)
- limiter la longueur (ce ne doit pas faire 50 pages)
- respecter le thème central (un valet qui vole du vin)
Pourquoi l’analyse du sujet est-elle cruciale ?
Une bonne compréhension de l’énoncé vous évite de faire un hors-sujet. Prenez le temps de surligner les mots-clés et de noter les contraintes (format, longueur, personnages, etc.).
Comment brainstormer des idées efficacement ?
Munissez-vous d’un brouillon et notez toutes les idées qui vous passent par la tête. N’arrêtez que lorsque vous sentez qu’il y en a assez. Par exemple :
* bouteille
* domestique
* château
* roi
(et ainsi de suite)
Vous pouvez même choisir des idées sortant de l’ordinaire (ce serait d’ailleurs préférable). Ainsi j’aurais très bien pu rajouter “plateau télé” même s’il n’a aucun rapport avec mon thème de départ : du moment que j’arrive à l’intégrer à ma rédaction, pas de problème !
Techniques pour stimuler votre créativité
Essayez de faire des associations d’idées, même les plus surprenantes. Plus votre liste est variée, plus vous aurez de matière originale pour votre rédaction.
Comment sélectionner les meilleures idées ?
Faites maintenant la sélection des idées. Choisissez celles qui vous plaisent et qui fonctionnent bien ensemble. Vérifiez si elles correspondent bien au sujet demandé et si elles permettent de développer une histoire cohérente.
Critères pour choisir vos idées
- Pertinence avec le sujet
- Potentiel de développement
- Originalité
- Cohérence entre elles
Comment rédiger un bon brouillon ?
Passons à l’écriture du brouillon. Là, essayez de ne pas abuser des répétitions et d’employer des tournures de phrases correctes. Si vous savez moduler votre style, prenez une allure décontractée et légère. Faites une écriture simple mais très correcte.
Il est toujours utile de faire lire ce brouillon à quelqu’un de votre connaissance afin qu’il puisse vous dire quelles tournures ne vont pas et quels passages sont incompréhensibles. Continuez ainsi jusqu’à avoir un travail qui vous satisfait.
/ ! ** Si le style d’écriture soutenu est parfois lourd, le langage courant et vulgaire est généralement proscrit (idem pour les abréviations). Il faut que vous trouviez votre équilibre. \ ! /**
Votre histoire doit être complète avec un début, un problème, des péripéties, une résolution et une fin. Il ne faut pas que le lecteur ait l’impression que l’histoire est baclée.
Éléments structurels à inclure
- Introduction qui présente la situation
- Développement avec un conflit central
- Péripéties qui maintiennent l’intérêt
- Résolution du problème
- Conclusion qui clôt l’histoire
Comment vérifier et corriger l’orthographe ?
Se relire et vérifier l’orthographe est crucial. Certains professeurs accordent beaucoup de points là-dessus. Le mieux est de vérifier avec un dictionnaire.
En tout cas, il faut savoir que les dictionnaires informatiques (ex : celui de Word) détectent rarement vos fautes. Ils n’en corrigent qu’une partie. Dans un dictionnaire réel, allez jusqu’au bout de la définition, analysez les sens du mot et vérifiez que le vôtre y est bien.
Méthodes pour une relecture efficace
- Lisez votre texte à voix haute
- Vérifiez les homophones courants
- Portez une attention particulière aux accords
- Utilisez un dictionnaire papier pour les mots douteux
Comment présenter sa copie finale ?
C’est l’étape la plus facile : le recopiage. Il suffit de prendre une copie, de faire la présentation, de faire une marge (3 carreaux suffisent), de recopier le sujet sur la première page puis de refaire une marge sur chaque page.
Il est judicieux de faire un alinéa en début de paragraphe et de respecter la présentation du sujet (si pièce de théâtre, présenter comme une pièce, etc.). Dans tous les cas, respectez la présentation imposée par votre professeur !
Il peut être intéressant de passer des lignes si votre rédaction est courte. Ah oui, évitez les ratures !
Si vous écrivez mal (comme moi) et que votre professeur vous le permet, écrivez à l’ordinateur !
Voilà votre rédaction est finie, relisez-vous encore une fois pour vérifier que vous n’avez pas fait de fautes de recopiage.
Points importants pour la présentation
- Marges propres et régulières
- Écriture lisible ou impression nette
- Aération du texte
- Respect des consignes de formatage
Conseils pour une rédaction réussie
=> Ça ne sert à rien de copier dans un livre, ça se voit tout de suite : -). Le style est quelque chose qui vous est propre, le lecteur reconnaîtra facilement vos textes.
=> Si vous avez la chance d’avoir un sujet vague (type “faire la biographie d’une star”). Vous avez deux solutions :
1°) soit vous êtes super fan d’un groupe et vous avez plein d’infos sur lui alors vous décidez de le choisir
2°) sinon vous ne savez pas qui prendre.
Dans le cas n°2, il peut être intéressant de choisir un groupe qui, pensez-vous, plaît à votre prof. Cela peut quelquefois permettre de mettre le professeur dans une phase plus naïve, plus confiante.
=> Essayez réellement d’être original. C’est l’originalité qui fait se démarquer un travail et cela est très très important.
=> En dernier lieu, surtout éclatez-vous ! : -)
Voilà, en espérant que cela vous aidera.
Lunard.